【摘 要】
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目的:探讨健康教育对于消化内科患者的自我护理能力和生活质量的影响效果.方法:选取我院自2013年8月-2014年8月间收治的118例消化内科的患者作为研究对象,随机将其分成两组,
【机 构】
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第四军医大学西京医院 消化监护室,陕西 西安,710032
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目的:探讨健康教育对于消化内科患者的自我护理能力和生活质量的影响效果.方法:选取我院自2013年8月-2014年8月间收治的118例消化内科的患者作为研究对象,随机将其分成两组,即对照组患者(59例)采用常规的护理措施,观察组患者(59例)在常规护理的基础上行健康教育,对比两组患者的自我护理能力的提升效果和生活质量情况.结果:观察组患者的生命质量评定结果、自理能力评定结果等均明显优于对照组,两组数据对比差异具有统计学意思,P<0.05.结论:在对消化内科患者进行护理过程中采用健康教育能够显著提升患者的自我护理能力和生活质量,因此值得临床上借鉴.
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