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目的 了解住宿中学生的心理健康状况及防御方式，为学校心理卫生教育和学校管理提供帮助。方法 采用整群抽样法抽取中学住宿学生243名，走读学生220名，实施症状自评量表（SCL-90）、防御方式量表（DSQ）测试。结果 住宿、走读中学生的心理问题检出率分别为32.92%和20%，住宿中学生SCL-90结果除偏执因子外其他各因子的得分均高于走读生，对住宿男学生、走读男学生、住宿女学生、走读女学生4组的SCL-90各因子进行方差分析，住宿女生SCL-90各因子分均高于其他3组学生。住宿中学生在不成熟防御方式、中间