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数学，作为学生在任何学龄阶段的一门重点必学学科，也随时随地地影响作用于人们的生活当中，并且充当着重要角色。作为n学生数学学习的引导初始阶段，教师对学生小学阶段的数学教学是学生日后打开寻找数学奥秘大门的钥匙。教师通过来源于生活中有关数学n知识的点滴，通过生活情境基础上的转化将小学数学教学更加贴近于学生的生活当中，作为数学教学模式的一种新变革，帮助学生提升数学n的学习。