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“中枢抑制”是生理学教学中的难点之一,传统教材中对“中枢抑制”的两种方式（突触后抑制和突触前抑制）的阐述都很抽象,极易造成认识上的混乱。本文阐述了笔者在教学中探索和改进的方法,并澄清了有关模糊点,更有利于该课程教学质量的提高。
关于中枢抑制的教学探讨
【摘 要】
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“中枢抑制”是生理学教学中的难点之一,传统教材中对“中枢抑制”的两种方式（突触后抑制和突触前抑制）的阐述都很抽象,极易造成认识上的混乱。本文阐述了笔者在教学中探索和改
【机 构】
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遵义师专生物系
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2000年3期
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