工科院校中的英语专业学习模式探究——以河北建筑工程学院为例

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当前英语专业教学改革已经势在必行,而工科院校由于其自身的特点,使其英语专业教学改革工作有了得天独厚的物质和技术基础。在合理利用工科院校的资源优势的同时,通过师资的培养、对学生的因材施教以及加强与兄弟院系的合作,可以使工科院校的英语专业教学充分利用工科院校的各种资源优势,并能够调动各方面的积极因素来提高其教学的效率和效果。从而做到位社会培养真正的、亟需的复合型人才。
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