【摘 要】
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新课程改革以来,音乐课堂的灵活性有所提升,引起学生的强烈兴趣.但新课程也相对削减了音乐教学所传达的内容.课改后音乐教学更加重视课堂的内容和形式,音乐本身的特点受到较
【机 构】
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河北省安新县大张庄小学,河北 安新,071600
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新课程改革以来,音乐课堂的灵活性有所提升,引起学生的强烈兴趣.但新课程也相对削减了音乐教学所传达的内容.课改后音乐教学更加重视课堂的内容和形式,音乐本身的特点受到较少的重视.在音乐实践活动中,音乐课堂的两大特点是真实性和实时性,因此音乐课堂的安排务必得当,才能有效地提升音乐课堂质量.以下是笔者整理的有关提高音乐教学质量的对策.
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