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多媒体课件作为一种教学资源，已被广泛地运用于各级各类教学中，好的多媒体课件必须有友好的界面，必须符合学生的认知心理。因此，精心设计出多用、友好的界面，是多媒体教材制作的重要环节。
多媒体课件界面设计应充分考虑受者的认知心理
【摘 要】
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多媒体课件作为一种教学资源，已被广泛地运用于各级各类教学中，好的多媒体课件必须有友好的界面，必须符合学生的认知心理。因此，精心设计出多用、友好的界面，是多媒体教材制作的重
【出 处】
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信息技术教育（陕西）
【发表日期】
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2003年4期
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