高校五人制足球教学模式的创新研究

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运用文献资料法、专家访谈法、对比分析法等,引用巴西较为新颖的足球教学理念,将我国传统的教学模式与巴西新型的“VAK”、“PLPA”、“ML”教学模式进行对比研究,结果显示:传统训练教学模式具有教学观念与教学方式落后,教学设施缺乏、设备陈旧,学生学习兴趣低沉等不足;新型教学模式具有教学观念、教学方式新颖,教学设施设备丰富,学生学习兴趣浓厚等优势。在新时代背景下,五人制足球运动发展迅速,该运动项目的推广、学生运动兴趣的培养等都需要在新型教学模式下进行。
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