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众所周知,教育离不开“人文主义”,而“人文主 义”思想是由我国传统文化以及哲学的发展共同孕育产生的,是由教育环境、学校领导、教师和学生共同构成学校的管理系 统,以人文教育理念为指导的教育管理方法对营造和谐、民主 的学校氛围、促进师生关系积极发展以及促进学校各类活动的 开展都起着重要作用.本文以小学教学管理为例,简要讨论我 国教育事业在基于人文教育理念之下的改变与发展.