漯河医学高等专科学校2021年度教育教学改革研究项目大学生体育核心素养的培养现状与启示

来源 :体育画报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:haiminglu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如今,大学体育教学对体育生核心素养的培养很重视,这里所说的大学生体育核心素养培育,不仅是高校素质教育的核心内容,还是高校体育教学改革的有效途径.本文在分析我国大学生体育核心素养培养现状的基础上,提出相应有效的针对性改善策略,旨在促进高校体育教学事业的可持续发展.
其他文献
在大数据时代,我们应依托数字信息技术加快体育教学改革,在数据信息技术环境下构建深层次、立体、直观的高校体育教学机制,体现娱乐性、竞争性、高校体育教学的实践性和全面性,促进大学生重视体育学习,提高体育教学质量,达到深化高校体育教学改革的目的.本文将对大数据视域下的高校体育课程教学进行研究和分析.
全媒体时代,传播环境、媒体格局和受众习惯都发生了变化.这种变化给党报时政新闻报道带来了挑战,也带来了机遇.做好全媒体时代的党报时政新闻报道,要树立专业精神,改进报道方式,拓宽传播渠道,积极回应群众关切,让党报的时政新闻报道创新、出彩,提升党报时政新闻的传播力、引导力、影响力、公信力.
在我国教育改革不断深入发展的影响下,中学生综合素质显著提升.体育中考制度改革对于初中体育教育有着重要影响与作用,有利于学生核心素养与身体素质的提升.本文阐述了体育中考改革主要内容,分析了实施体育中考制度的重要性,探究了体育中考制度改革对初中体育教育的作用,并探讨了体育中考改革后初中体育教育的现状,最后提出了体育中考制度改革的应对策略.
教育领域正在快速发展的过程中,多元化、多层次的教学模式逐渐受到教师的关注和重视,也逐渐被应用到不同学科的教学中.体育教学同样需要紧随时代发展的趋势,借助层次化、多样化的教学手段打造趣味课堂,全方位提高学生的课堂参与度,让学生能在体育课堂中掌握更多的知识和运动技巧,实现其运动能力、体育素养的同步提高.
本文主要阐述新媒体和传统媒体之间的关系,并对未来走向进行进一步分析和阐述,提出有效措施来推动传统媒体和新媒体共同发展.
传播手段的日新月异,加速了新媒体传播时代的到来,极大地方便了人们获取信息.本文以地方党报为例,分析了新媒体时代舆论的传播特点以及主流媒体面临的挑战,重点研究如何提升主流媒体的舆论引导能力.
进入新媒体时代,党报美术编辑需要顺应时代潮流,提高专业素养.本文围绕这一主题展开讨论,分析了党报美术编辑必备的素质能力.
在立德树人背景下,如何更好的开展德育教育工作,促进小学体育课堂教学与德育的融合,其一定程度上成为小学体育教师急需解决的核心问题.而本文充分利用了文献法、问卷调查法和实地考察等多种方法,对当前小学学校的体育教师展开了详细的调查.经过调查发现一些小学学校体育德育教育的形式并不乐观,始终有不少问题影响着体育课程德育教育的效果.因此,作为体育教师,不仅要从宏观层面上观察体育课堂教学与德育之间的内在联系,还要从微观角度入手,培养学生的学习兴趣,让学生在摄取知识、锻炼身体素质的同时,得到道德素质的培养与熏陶,以加强小
以往,纸媒对人们的生活有十分重要的影响,它不仅让人得到放松娱乐,也向人们传递外界发生的事,是人们获得外界信息的重要渠道.随着信息技术的发展,新媒体应运而生,改变了人们获取外界信息的方法,具有极强的时效性优势.但是,现阶段新媒体在运行的过程中也出现了许多棘手的问题.本文就这些问题展开探讨,提出相应的解决方案,以更好地推进新闻编辑媒介素养的提升,促进新媒体的发展.
新媒体时代的到来,为报纸美术编辑工作带来了前所未有的机遇与挑战.面对海量形式新颖、制作精美的新媒体报道,众声喧哗之下,报纸美术编辑只有以强烈的危机感、紧迫感,加强版面视觉创新,才能在激烈的内容竞争中,留住目标受众,以视觉设计的独特魅力,为报纸的可持续发展作出一份贡献.