【摘 要】
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本文结合自己的教学实践,探讨了如何把自主探究学习方式运用于高中英语阅读课上,提高英语阅读效果。提出教师在阅读过程中应从三方面来开展自主探究式教学,通过创设情境、激
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本文结合自己的教学实践,探讨了如何把自主探究学习方式运用于高中英语阅读课上,提高英语阅读效果。提出教师在阅读过程中应从三方面来开展自主探究式教学,通过创设情境、激发学生兴趣、激活学生思维、引导学生开展探究性学习,从而促进学生自主探究能力的提高。
This article, combined with my own teaching practice, explores how to apply autonomous inquiry learning in high school English reading class to improve the reading effect of English. It is suggested that teachers should carry out autonomous inquiry teaching in three aspects. Through creating situations, stimulating students’ interest, activating students’ thinking and guiding students to carry out exploratory learning, teachers’ self-exploration ability can be promoted.
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