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新课程标准指出:动手实践、自主操作与合作交流是学习数学的重要方式,学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。推理是数学的基本思维方式,小学阶段以发展学生初步的合情推理能力为主要目标。
浅析在小学数学活动中学生合情推理能力的培养
【摘 要】
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新课程标准指出:动手实践、自主操作与合作交流是学习数学的重要方式,学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。推理是数学的基本思维
【机 构】
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重庆市彭水县下塘小学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2017年11期
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