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社会媒体也好,高校校园媒体也好,各种媒体收集、传播信息并推动社会发展的功能日益显著。媒体不但掌握着文字、影像等信息资源,还拥有对信息的控制权,媒体因而也成为所在社区的“中枢”。然而,正因为媒体地位的特殊,导致了信息生态资源的某些过剩、失衡、失控和浪费的现象出现。其中如视觉生态。特别是摄影图片资源运用机制的缺失,