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高中阶段是自我同一性形成的关键期.高中生会通过重要他人的评价来认识自我.本案例中的来访者由于复杂的家庭环境、个性等原因而难以接纳自我,导致自卑、人际疏离、学业成绩下降等问题.对此,辅导老师运用空椅子技术和焦点解决咨询,取得了较好的效果.
寻找灰暗生活中的“例外”
【摘 要】
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高中阶段是自我同一性形成的关键期.高中生会通过重要他人的评价来认识自我.本案例中的来访者由于复杂的家庭环境、个性等原因而难以接纳自我,导致自卑、人际疏离、学业成绩
【机 构】
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广东省中山市桂山中学
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2018年15期
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