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本文通过对体育课程特点的简要分析，指出了思想道德品质教育贯穿于体育教学过程中的必要性和可行性，并以思想教育过程中教师这个主导要素为基本点，结合教学实际，提出了教育过程中如何发挥教师主观能动性和创造性的目标要求。
发挥优势 寓教于乐
【摘 要】
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本文通过对体育课程特点的简要分析，指出了思想道德品质教育贯穿于体育教学过程中的必要性和可行性，并以思想教育过程中教师这个主导要素为基本点，结合教学实际，提出了教育过程中
【机 构】
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徐州师范大学技术教育学院,徐州体育馆
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2000年5期
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