年龄：4岁～6岁幼儿
　　时间长度：约30分钟左右(视情况取舍)
　　活动环境：室内
　　活动准备：1　将120克铜版纸裁成宽约30cm～40cm规格，并以美纹纸在反面连接成长卷。
　　2　取竹棍约40cm长，用方巾将一头缠绕牢固，根据人数准备每人一个。
　　3　另用小水桶备三桶浓淡不同的墨。
　　4　一首节奏感强烈的乐曲。
　　5　在桌子四边铺上画毡。
　　灵感来源：打击乐
　　教育可行性分析：
　　听音乐找节奏，再随着节奏起舞。这看起来跟美术(绘画)没有什么联系，但是巧妙地将敲击的锤棒改装成“笔”，就完成了由音乐到美术的转换，这本身就是一种方法论的教育，况且接下来由棒子敲出的别具一格的水墨山水画，就更是让孩子们感到惊奇了。好奇是学习的动力之一。因好奇由结果往回追溯到起点，再回到终点，这样的思考过程正是孩子们将经验内化的过程。
　　活动过程：
　　1　听音乐，并根据音乐用手或者是脚击出节奏来。
　　2　听音乐，用棒子在桌子上敲出节奏来，并且沿着桌边移动。
　　3　听音乐，在桌上铺上长卷画纸，用浸了墨汁的棒子敲出乐曲的节奏来，并且一边敲一边沿着桌边移动。
　　4　停止敲打，助教带孩子们去洗手和上厕所，老师将“长卷”揭起，挂在墙上。
　　5　老师组织孩子们欣赏。结束活动。