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学生是发展中的人，是人都有犯错误的时候。在学生犯错误之后，如何正确引导？这必将涉及批评与惩戒问题。但现实的状况是，批评不得法，学生产生逆反心理，事与愿违。针对这种情况，本文拟从几个方面来探讨批评的艺术，从而为班主任管理中师生沟通环节架起一座桥梁，与广大教育同行共勉。
架起沟通的桥梁 讲究批评的艺术
【摘 要】
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学生是发展中的人，是人都有犯错误的时候。在学生犯错误之后，如何正确引导？这必将涉及批评与惩戒问题。但现实的状况是，批评不得法，学生产生逆反心理，事与愿违。针对这种情况，本文拟
【机 构】
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重庆市巴南区麻柳嘴镇先华初级中学校
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2016年27期
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