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在某种程度上，我国的幼儿园教育质量国家标准在很多方面都有缺失和不足的地方，这导致在判断和评价全国范围内或者某个地区的幼儿园教育质量时，就没有一个比较统一而又规范的标准，当前，面对着幼儿园教育质量国家标准处于缺失的状态，相关部门要认清当前形势和幼儿园发展的客观需要，采取切实有效的措施，制定幼儿园教育质量国家标准，而这也是当前国际范围内学前教育质量管理的共同趋势。标准的制定能够在很大程度上有效推进学前教育的质量提升，体现提前教育的公平性，进一步有效规范幼儿园的办园行为积极，深入构建正确的社会主流舆论。基于此，