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内科涉及的医学基础知识较多，病种较复杂，近年来理论更新快。给临床带教带来了一定的难度，临床带教质量也因人而异，水平参差不齐。如何让实习医师在临床实习阶段掌握好呼吸科相关知识、技能，尤其是如何保持较高的临床带教水平，稳定教学质量，对每一位内科带教医师都是不小的难题。我们从2005年至今坚持在内科临床带教中应用标准化教学方法，取得了较好的效果。