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情感因素是第二语言习得和教学中的重要因素。积极、自信、放松的心理状态有助于语言习得;反之,消极、压抑、焦虑的情绪会阻碍语言习得。本文通过对Krashen的情感过滤说及语言习得中的情感因素的介绍,对外语教学提出了一些建议。
浅议二语习得中情感因素对外语教学的影响
【摘 要】
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情感因素是第二语言习得和教学中的重要因素。积极、自信、放松的心理状态有助于语言习得;反之,消极、压抑、焦虑的情绪会阻碍语言习得。本文通过对Krashen的情感过滤说及语
【机 构】
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河南科技大学外国语学院,贵州师范大学外国语学院
【出 处】
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西昌学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年02期
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