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随着多媒体信息技术的发展,其逐渐被运用到了教育教学中。初中生物教学在教学内容方面十分丰富,部分抽象知识学生理解起来较为困难,并且生物知识更新快,教学难度大。而通过对多媒体技术的运用,能够对教学情境予以科学的构建,调动学生对于生物这门课程的学习兴趣,进而让学生由浅入深的理解和掌握知识。
初中生物教学中多媒体技术应用策略探析
【摘 要】
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随着多媒体信息技术的发展,其逐渐被运用到了教育教学中。初中生物教学在教学内容方面十分丰富,部分抽象知识学生理解起来较为困难,并且生物知识更新快,教学难度大。而通过对
【机 构】
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广东省东莞市谢岗镇教育管理中心
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2020年9期
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