江苏省学校体育训练竞赛社会化的特点及效益

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一、情况 自从1983年国家体委提出了体育社会化的方针以来,经过十余年的实践,我国体育领域已经形成了国家办与社会办相结合的多形式、多层次、多渠道办体育的良性运行机制。在江苏省,过去一直由国家包干的学校体育的竞赛训练也形成了一个政府支持、协会牵头、学校参加、自由竞争的新格局。各个省级单项运动协会成立中小学分会,这是发动各中小学体育传统项目学校和有关中小学自愿参加的群众组织。从1988年到目前为止,江苏省已建立了省田径协会的中小学分会,篮球、排球、足球协会的中小学分会, First, the situation Since 1983, the National Sports Commission put forward the principle of sports socialization, after more than 10 years of practice, China has formed a sports field and the Office of the state to do with the combination of multi-form, multi-level, multi-channel sports to do benign Operating mechanism. In Jiangsu Province, the competition training of school sports, which was traditionally done by the state, also formed a new pattern of government support, association lead, school participation and free competition. Individual provincial sports associations to establish primary and secondary branch, which is launched in all primary and secondary schools, traditional sports schools and the voluntary participation of primary and secondary mass organizations. So far in 1988, Jiangsu Province has established a primary and secondary branch of the Provincial Athletics Association, a primary and secondary branch of basketball, volleyball, and football associations,
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