电子商务专业转型多维实践教学浅析——以沈阳工业大学为例

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根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的要求,很多本科学校面临着"应用型"专业转型,本文以沈阳工业大学电子商务系为例,在专业转型过程中的实践教学环节从教学资源平台和实训基地等方面进行相关的分析,实现多维的实践教学环节,对相关专业的转型有一定的借鉴意义。
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