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部编教材对名著的高度重视,给语文教学提出了前所未有的挑战。本文以《骆驼祥子》教学为例,从如何激发兴趣、制定计划、方法指导、精读研读成果反馈五个方面来探讨的典型有效的名著教学策略,以期把名著教学真正落到实处,提升学生阅读品质,促进学生思维发展。
巧辟蹊径 别有洞天 ——以《骆驼祥子》为例的名著教学策略初探
【摘 要】
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部编教材对名著的高度重视,给语文教学提出了前所未有的挑战。本文以《骆驼祥子》教学为例,从如何激发兴趣、制定计划、方法指导、精读研读成果反馈五个方面来探讨的典型有效
【机 构】
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江苏省张家港市大新实验学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年8期
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