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德国中学化学教材“电化学”内容的设置及启示——以《今日化学SⅡ》“电化学”内容设置为例
德国中学化学教材“电化学”内容的设置及启示——以《今日化学SⅡ》“电化学”内容设置为例
来源 :化学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leolee
【摘 要】
:
对比国内高中化学教科书与德国教材《今日化学SⅡ》的"电化学"内容,发现德国教材理论内容的设置特色鲜明:素材选择体现联系生产生活的教学需求;内容组织强化理论的论证过程;
【作 者】
:
单世乾
倪娟
【机 构】
:
江苏省丰县教育局教研室,江苏省教育科学研究院
【出 处】
:
化学教学
【发表日期】
:
2017年11期
【关键词】
:
德国教材《今日化学SⅡ》
电化学
内容设置
特点分析
【基金项目】
:
全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题(DHA140284);2016年江苏省教育厅基础教育前瞻性教学改革重大实验项目“育人模式转型:江苏省普通高中课程基地建设”的阶段性研究成果
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对比国内高中化学教科书与德国教材《今日化学SⅡ》的"电化学"内容,发现德国教材理论内容的设置特色鲜明:素材选择体现联系生产生活的教学需求;内容组织强化理论的论证过程;基于技术应用设计实验探究教学活动。对我国高中化学教材理论内容的编制及教学提供借鉴与启示。
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