【摘 要】
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歌唱是人声的艺术 ,是音乐艺术的重要裁体。但由于人声音具有看不见、摸不着的非具象性特点 ,以及加之发声器官的隐蔽性 ,使歌唱教学中要求完美的声音塑造与良好的发声器官状
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歌唱是人声的艺术 ,是音乐艺术的重要裁体。但由于人声音具有看不见、摸不着的非具象性特点 ,以及加之发声器官的隐蔽性 ,使歌唱教学中要求完美的声音塑造与良好的发声器官状态的联系难于理解与把握 ,在表现作品和塑造形象上增添了难度。为解决歌唱中声音的抽象性所存在的一些问题 ,在教学歌唱过程中借助“联想与想象”的方法 ,使歌唱训练生动化、形象化、具体化 ,从而达到事倍功半的效果。
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