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以人为本的小学学校管理模式,要求学校管理者重视学生的主体性地位和教师的主导性地位,在学校管理策略上注重学生的个性发展和综合素质的提高,鼓励教师不断探索和创新教学方法,将学校管理对师生的控制转化为对师生的服务。
以人为本的小学学校管理模式研究
【摘 要】
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以人为本的小学学校管理模式,要求学校管理者重视学生的主体性地位和教师的主导性地位,在学校管理策略上注重学生的个性发展和综合素质的提高,鼓励教师不断探索和创新教学方
【机 构】
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辽宁省阜新市海州区铁路小学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2013年33期
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