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导学案是经教学经验丰富的一线教师总结、个人备课、再集体研讨制定的,在新课程标准的指导下编写的,用于引导学生自主自觉学习、主动积极参与、善于合作探究、擅长优化发展的学习方案.经研究发现,导学案模式下的初中生物课堂互动学习模式,不仅提高学生学习效率,更有利于学生在兴趣中掌握知识,提高成绩.
初中生物教学中导学案的应用
【摘 要】
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导学案是经教学经验丰富的一线教师总结、个人备课、再集体研讨制定的,在新课程标准的指导下编写的,用于引导学生自主自觉学习、主动积极参与、善于合作探究、擅长优化发展的
【机 构】
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贵州省六盘水市第三实验中学,贵州六盘水,553000
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
：
2021年4期
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