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当前《中国学生发展核心素养》的提出成为教育学界普遍的话语境域，其中特别提出要求中学生学会健康生活，珍爱生命就是其中重要的一方面。在此基础上，厘清“生命教育”的必要性，进一步思考如何在思想政治课堂中对生命教育进行渗透，引导学生正确对待生命、尊敬生命、珍爱生命。教师要通过高中思想政治课堂中对生命教育的渗透，减少学生们漠视生命的现象的发生。