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在特定的状态中,特定的情感发出特定的声音;同样,特定的声音体现特定的状态和情感.由此得出:只有兴奋的状态,真实的情感,才能发出美妙感人的歌声.美妙感人的歌声来自于兴奋的状态和真实的情感.这是笔者在声乐教学中总结出的一条重要的规律.按它去做,简单明确,在教学中会取得很好的效果.
声乐教学中状态、情感与声音的关系
【摘 要】
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在特定的状态中,特定的情感发出特定的声音;同样,特定的声音体现特定的状态和情感.由此得出:只有兴奋的状态,真实的情感,才能发出美妙感人的歌声.美妙感人的歌声来自于兴奋的
【机 构】
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贵州省遵义市职业高级中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2011年7期
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