【摘 要】
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本研究的主要目的是考察羞怯对同伴侵害的影响及潜在机制.1036名青少年(52%是男孩; M=12.97岁, SD=.76岁)完成了自评问卷.结果发现:(1)羞怯显著地正向预测青少年的同伴侵害;(2)自我建构调节了这一关系,依存型自我建构对羞怯个体的同伴问题具有保护作用,而独立型自我建构具有破坏作用;(3)性别对这一关系的调节作用并不显著.这些发现强调了在羞怯的适应功能研究中考虑文化的个人层面因素的重要性.
【机 构】
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西南大学心理学部,重庆,400715西华师范大学教育学院心理系,南充,637002西华师范大学学前与初等教育学院,南充,637002
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(31600905)的资助;
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本研究的主要目的是考察羞怯对同伴侵害的影响及潜在机制.1036名青少年(52%是男孩; M=12.97岁, SD=.76岁)完成了自评问卷.结果发现:(1)羞怯显著地正向预测青少年的同伴侵害;(2)自我建构调节了这一关系,依存型自我建构对羞怯个体的同伴问题具有保护作用,而独立型自我建构具有破坏作用;(3)性别对这一关系的调节作用并不显著.这些发现强调了在羞怯的适应功能研究中考虑文化的个人层面因素的重要性.
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