【摘 要】
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普通话课是一门提高语言工作者及服务行业从业人员的普通话水平的实践性很强的课程，它旨在培养人们用规范、标准的普通话进行口语交际，以便更好地开展各项工作。在普通话教学方
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普通话课是一门提高语言工作者及服务行业从业人员的普通话水平的实践性很强的课程，它旨在培养人们用规范、标准的普通话进行口语交际，以便更好地开展各项工作。在普通话教学方面，长期以来教师多采用纯粹的语言手段进行教学，而忽略了体态语在教学过程中的作用。其实，在教学中，教师除了运用有声语言之外，他的手势动作、面部表情以及身体位置的变化也参与了教学活动，并直接影响到教学效果。我们把这种不同于人类的言语行为的能够传递特定的信息、交流思想感情的身体行为称为体态语。体态语不仅能够帮助说明言语行为，表达说话人难以或不便用言语
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