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本文从马克思主义人学角度重新审视思想政治教育的价值,认为现实的个人是思想政治教育价值研究的逻辑起点,人的需要是思想政治教育价值的内在尺度和生成动力,人的主体性生成是思想政治教育价值创造和价值超越的核心,人的价值的实现是思想政治教育的价值旨归。
思想政治教育价值的哲学意蕴
【摘 要】
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本文从马克思主义人学角度重新审视思想政治教育的价值,认为现实的个人是思想政治教育价值研究的逻辑起点,人的需要是思想政治教育价值的内在尺度和生成动力,人的主体性生成
【机 构】
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西安科技大学思想政治教育研究所,长安大学人文学院
【出 处】
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当代青年研究
【发表日期】
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2011年09期
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