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在初中思想品德课程中考开卷考试的模式背景下,针对课程的有效复习可制定阶段式复习策略。第一阶段复习侧重知识体系的建立;第二阶段掌握解题技巧,把握热点专题;最后根据课程标准以及考纲进行考前模拟练习。通过逐层深入的复习方式,达到高效的复习效果。
思想品德中考复习策略有效性探究
【摘 要】
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在初中思想品德课程中考开卷考试的模式背景下,针对课程的有效复习可制定阶段式复习策略。第一阶段复习侧重知识体系的建立;第二阶段掌握解题技巧,把握热点专题;最后根据课程
【机 构】
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福州第三十六中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2015年09期
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