注重情感渗透 传递教学正能量

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在新课改背景下,情感教育受到越来越高的重视。因此,教师应该充分注重教学中的情感渗透,特别是在小学英语教学中,教师要结合教材内容,挖掘情感渗透的素材与切入点,利用有效的途径,渗透情感,从而达到有效传递教学正能量的目的。
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