【摘 要】
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本文通过对语言学习者自主的概念、影响外语教师角色的主要因素以及自主学习者与教师角色关系的分析 ,探讨了外语教师在自主学习模式中充当的角色、应具备的各种辅导技能以及
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本文通过对语言学习者自主的概念、影响外语教师角色的主要因素以及自主学习者与教师角色关系的分析 ,探讨了外语教师在自主学习模式中充当的角色、应具备的各种辅导技能以及这些技能的培训方法。文章还对比了外语教师在传统语言教学与自主语言学习两种模式下言语行为与功能的差异 ,最后提出了自主学习模式对外语教师的一些启示
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