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在"互联网+"背景下的课前五分钟活动,根据孩子们的生理、兴趣以及趋向等特点,使其富有趣味性,犹如赛前"热身",可使孩子们思维高涨起来,有利于进一步深入课堂教学;使其拓展视听,可让孩子们的思维活跃起来;使其联系新旧知识,让孩子们所学成为灵动的渠水,思维灵动起来。
临界“热身”,激活思维,吐故纳新——“互联网+”背景下课前五分钟活动实践策略例谈
【摘 要】
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在"互联网+"背景下的课前五分钟活动,根据孩子们的生理、兴趣以及趋向等特点,使其富有趣味性,犹如赛前"热身",可使孩子们思维高涨起来,有利于进一步深入课堂教学;使其拓展视
【机 构】
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甘肃省金昌市永昌县农业中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2020年21期
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