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读写结合对于提高小学生的语文水平有很大帮助,有利于提高学生的分析和创造能力,所以在小学语文教学过程中要注意读与写的结合。在具体实施过程中,教师要根据课本内容和学生的实际情况,采取灵活多样的方法,最大限度地发挥读写结合对学生语文学习的促进作用。
小学语文读写结合教学策略探讨
【摘 要】
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读写结合对于提高小学生的语文水平有很大帮助,有利于提高学生的分析和创造能力,所以在小学语文教学过程中要注意读与写的结合。在具体实施过程中,教师要根据课本内容和学生
【机 构】
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民勤县苏武镇新河完全小学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2018年6期
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