【摘 要】
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在小学数学课堂教学中经常要用到转化思想,把即将要学的新知识变为已经学过的旧知识,从而化难为易,引导学生突破学习重难点。下面,笔者就结合教学实践,具体谈谈小学数学教学中如何运用转化思想解决实际问题。一、运用转化思想,把陌生的知识熟悉化在小学数学课堂教学中,由于学生的认知水平有限,各种数学思想,如数感、符号意识、空间观念、建模等还不全面,特别是在学生初次接触一些数学概念时,
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<正>在小学数学课堂教学中经常要用到转化思想,把即将要学的新知识变为已经学过的旧知识,从而化难为易,引导学生突破学习重难点。下面,笔者就结合教学实践,具体谈谈小学数学教学中如何运用转化思想解决实际问题。一、运用转化思想,把陌生的知识熟悉化在小学数学课堂教学中,由于学生的认知水平有限,各种数学思想,如数感、符号意识、空间观念、建模等还不全面,特别是在学生初次接触一些数学概念时,
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