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为促进幼儿教师专业发展,建设高素质的幼儿园教师队伍,国家教育部于2012年2月出台了《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》),这标志着我国学前教育师资队伍建设跨入了科学化和专业化的新的历史阶段.在《专业标准》中明确提出:“幼儿为本,师德为先,能力为重,终身学习.”
学前教育质量视角下的幼儿教师师德建设
【摘 要】
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为促进幼儿教师专业发展,建设高素质的幼儿园教师队伍,国家教育部于2012年2月出台了《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》),这标志着我国学前教育师资队伍建设
【机 构】
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四川省成都市龙泉驿区教育科学研究院
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2015年11期
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