课程思政融入医用线性代数的实现路径探究

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课程思政是新时代教育工作的新需求,是实现立德树人的根本保障.文章从强化教师的课程思政理念、深入挖掘医用线性代数课程的思政元素、改革教育教学方式等方面,探索了将课程思政融入医用线性代数课程的途径和方法,希望在传授专业知识的同时,潜移默化地引入思政教育,培养德才兼备的高素质医务工作者.
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