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我国公办大学如何在扩大办学规模的同时加强内涵建设受到社会的普遍关注。我国公办大学普遍存在对投入产出比注重不够的现象,借鉴评价公益性项目的费用效果分析法,初步建立我国公办大学费用效果评价模型。研究结果得出:目前我国同类大学投入产出水平存在很大差异,为经费相对短缺的我国公办大学提高办学效益指明了方向。