【摘 要】
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针对2000版ISO9000族质量管理体系标准的通用性、科学性和适用性三大特点,高等学校应始终以"顾客"--受教育者、用人单位的需求和期望为关注焦点,以<高等教育法>为准绳,以质量
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针对2000版ISO9000族质量管理体系标准的通用性、科学性和适用性三大特点,高等学校应始终以"顾客"--受教育者、用人单位的需求和期望为关注焦点,以<高等教育法>为准绳,以质量管理八大原则为指导,确定高校各自的教育质量方针、目标,参照2000版ISO9000族质量管理体系标准,建立、实施并持续改进教育质量管理体系的观点,旨在不断提高高等教育的质量,使我国不仅成为一个高等教育的大国,而且成为一个高等教育的强国.
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