大学生积极体育运动心理的价值研究

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本文从目前大学生对体育运动的抵触心理出发,深刻地剖析了当代大学生消极的体育运动心理,并进一步探讨这种消极心理产生的成因,旨在激发学生体育运动的热情,充分发挥学生的主观能动性,使学生能够真正自愿地积极地参与到体育运动中去.
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