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师生关系作为学校中最基本的人际关系，是影响教育活动的重要因素之一，但现实中存在的部分师生关系并非和谐愉悦。师生关系也是教育研究中亘古不衰的话题，不同时期教育理论对这一关系有着不同的研析与解读。所以，无论是实践创新还是理论发展的需要，我们都有必要来重新审视当前的师生关系。
论师生游离关系——平等、权威之后的第三种关系
【摘 要】
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师生关系作为学校中最基本的人际关系，是影响教育活动的重要因素之一，但现实中存在的部分师生关系并非和谐愉悦。师生关系也是教育研究中亘古不衰的话题，不同时期教育理论对这一
【机 构】
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河南大学教育科学学院
【出 处】
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教学月刊(中学版下)
【发表日期】
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2009年8期
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