新课程标准下高中英语有效教学策略的研究

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高中英语教学是学生学习英语的一个高级阶段,油气是对于现代学生而言,高中英语学习不单单是应付高考,还可以成为今后就业的敲门砖。因此,在高考中取得骄人的成绩已经不再是高中生的终极追求了,学生更希望在高中阶段掌握英语综合能力,所以教师也要不断努力,探索出更多有效的教学策略来提高课堂效果,帮助学生提高自身的英语实践能力。
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