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<正>传统的教学观认为:学生在学习中只需要识记、保持与记忆。教师提出问题时,只需要学生把知识的"火药"倾倒出来。但是,这样的教学毫无效率可言,知识的"火药"没有燃烧起来。面对教师一个个精彩的问题,面对教师一年年重复的问
在信息技术课堂中激发学生的生命自觉
【摘 要】
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<正>传统的教学观认为:学生在学习中只需要识记、保持与记忆。教师提出问题时,只需要学生把知识的"火药"倾倒出来。但是,这样的教学毫无效率可言,知识的"火药"没有燃烧起来。
【机 构】
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江阴市第三实验小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2013年29期
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