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推行素质教育,主渠道在于课堂教学改革。怎样优化教学过程,促进学生全面发展?课堂评价是其中必不可少的一方面。课堂评价指在教学中,教师对学生参与学习活动的情况给予灵活化、多样化的语言评价,其目的是促进学生潜能和创造性的发挥,使学生树立信心,增强克服困难的决心,保持持续发展的动力。它具有激励、诊断和发展的功效。