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推行素质教育，主渠道在于课堂教学改革。怎样优化教学过程，促进学生全面发展？课堂评价是其中必不可少的一方面。课堂评价指在教学中，教师对学生参与学习活动的情况给予灵活化、多样化的语言评价，其目的是促进学生潜能和创造性的发挥，使学生树立信心，增强克服困难的决心，保持持续发展的动力。它具有激励、诊断和发展的功效。