【摘 要】
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目的探讨早期给予低剂量西酞普兰对阿尔茨海默病（AD）小鼠学习记忆和β淀粉样蛋白（Aβ）病理性变化的影响。方法将5月龄APP23转基因小鼠30只随机分为西酞普兰组和对照组,每组15只。
【机 构】
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重庆医科大学附属儿童医院儿科研究所儿童发育疾病研究教育部重点实验室,重庆医科大学附属儿童医院儿科学重庆市重点实验室,重庆医科大学附属儿童医院重庆市儿童发育重大疾病诊治与预防国际科技合作基地
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目的探讨早期给予低剂量西酞普兰对阿尔茨海默病（AD）小鼠学习记忆和β淀粉样蛋白（Aβ）病理性变化的影响。方法将5月龄APP23转基因小鼠30只随机分为西酞普兰组和对照组,每组15只。西酞普兰组给予西酞普兰10 mg/kg腹腔注射,对照组腹腔注射等容量的生理盐水,连续3个月。最后一次药物干预后24 h行Morris水迷宫实验,测定小鼠空间学习与记忆能力。水迷宫实验结束后断头取脑,ELISA法检测脑组织中Aβ40和Aβ42水平,免疫组织化学检测老年斑数量,Western blotting检测海马Aβ前体（AP
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