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主动性是个体按照自己规定或设置的目标,不依赖外力推动而有计划实施行动的行为品质,它是幼儿学习品质的重要维度,是关乎幼儿“想不想学”“怎么学”的前提。当前,主题活动是幼儿园常见的课程实施方式,是支持幼儿在共同感兴趣的探究过程中获得该主题完整经验的重要实施路径,而在主题活动过程中.
在主题活动中助力幼儿主动性提升
【摘 要】
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主动性是个体按照自己规定或设置的目标,不依赖外力推动而有计划实施行动的行为品质,它是幼儿学习品质的重要维度,是关乎幼儿“想不想学”“怎么学”的前提。当前,主题活动是
【机 构】
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福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2020年51期
【基金项目】
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福建省中小学名师工作室第二批专项课题“在一日生活中培养幼儿良好学习品质的行动研究”(课题编号GZS191010)研究成果
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